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40道小学教育教学知识与能力单选题试试教师资格证难考不

  在教师资格考试中,选择报考小学教师资格的人数,占到总人数的百分之四十-六十之间,一是因为小学考试相对中学来说,考试科目少,题目相对简单,二是报考幼儿教师资格证的因为教学比较特殊,如果没有特殊的特长,比如唱歌、跳舞、讲故事等,也很少人会选择幼儿考试。

  今天就让大家感受一下,小学是否像大家认为的那样简单,两份关于小学教育教学知识与能力的押题试卷40道单选题给大家分享一下。

  一、单项选择题。(本大题共 20 小题,每道题 2 分,共 40 分。)

  4.有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是( )

  A 经典性条件反射 B 操作性条件反射 C 理性条件反射 D 无条件反射

  6.李老师在进行思想品德教育时,让学生谈谈如何合理正确地使用网络。学生们探讨得很激烈,收到了很好的效果。王老师使用的教学方法是( )。

  8.小学数学课程中概率与统计这一部分的知识按照由深入浅、由易到难,以关键概念和基本原理为主,逐步扩展。这一教材编写方式属于( )。

  A.螺旋式 B.单一型 C.活动型 D.直线.以目标为中心而展开,针对 20 世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是( )。

  A.社会中心课程论 B.活动中心课程论 C.学科中心课程论 D.学生中心课程论

  11. 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从表明了教师劳动的( )。

  12.道之所存,师之所存也体现了教师的职业特点是( )。

  18.把一个玩具从儿童的身边拿走,他会去寻找,这说明儿童的认知发展至少应处于( )。

  19.在热闹的聚会上或逛自由市场时,如果你与朋友聊天,朋友说话时的某个字可能被周围的噪音覆盖,但你还是能知道你的朋友在说什么,这是知觉的( )在起作用。

  20.教师组织学生到事情发生、发展的现场进行教学活动的组织形式是( )。

  2.孟禄认为全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿,这种观点是教育起源论中的( )。

  4.那笃尔普认为在事实上个人是不存在的,因为人之所以为人,只是因为他生活在人群之中。并且参加社会生活。这种教育目的观的价值取向是( )。

  5.宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有个名叫方仲永的少年,小时候比较聪明,ag真人官网5 岁时就能作诗,但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养,12~13 岁时写的诗已经不如以前的好了,到20 岁左右,则泯然众人矣。这说明( )。

  A.遗传素质在人的发展中的作用 B.后天的教育对人的发展具有决定性的作用

  C.后天的生活条件和教育对人发展的重要意义 D.社会环境是影响人发展的重要因素

  6.教师的劳动没有严格的交接班时间界限,教师要不断了解学生的过去与现状,预测学生的发展与未来,检验教学效果,获取教学反馈信息,准备新一轮的教育教学活动。这说明教师的劳动具有( )。

  7.一位新教师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上,这表明其成长阶段处于( )。

  A.关注情境阶段 B.关注学生阶段 C.关注生存阶段 D.关注自我感受阶段

  8.小敏一向是个乖孩子,觉得父母和老师的话但一定是对的,所以只要是父母和老师说过的不能做的事情,她一向不做,根据科尔伯格的道德发展理论,小敏处于( )

  9.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是( )。

  13.某学生既想参加歌唱比赛,锻炼自己,又害怕唱不好,被人耻笑,这时他面临的心理冲突是( )。

  14.授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。说明教学中应重视( )。

  16.在从事翻译工作时,往往会在将句子短时间存储在大脑中,并进行转译,这是运用了( )

  18.通过教学评价,教师可以了解学生在知识、技能和能力等方面已经达到的水平和存在的问题,分析造成学生学习困难的原因。这体现了教学评价( )的功能。

  19.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )。

  20.教师不再在上课时向学生系统讲授教材,而只为学生分别制定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业的教学组织形式是( )。